১১২তম অধ্যায়: জাদুবিদ্যা শিক্ষা

পরের দিন সকালেই মোদু আর্থারের দরজায় কড়াকড়ি করে উঠল, ঘুমন্ত আর্থারকে জাগিয়ে দিল। আর্থার হাঁচি দিয়ে দরজা খুলল, সে প্রতিদিন স্বাভাবিকভাবেই জেগে ওঠার অভ্যস্ত, হঠাৎ করে জাগানো একটু অস্বস্তিকর লাগল তার কাছে।
“স্নান করে নাও, তারপর নাস্তা খেয়ে নাও, তারপর সকাল বেলায় ক্লাস শুরু হবে,” মোদু আর্থারকে বলল এবং ফিরে গেলো ওয়ান্ডার ঘরের দরজায় কড়াকড়ি করতে।
আর্থার একটু স্নান করে অনেকটাই সতেজ বোধ করল, ঘরে রাখা যাদু শিক্ষানবিসের পোশাক পরে ওয়ান্ডার ঘরে গিয়ে তার স্নান শেষ হওয়ার জন্য অপেক্ষা করল, নারীরা স্নান করতে একটু বেশি সময় নেয়।
ওয়ান্ডাও তার শিক্ষানবিসের পোশাক পরেছে, হ্যাঁ, গাঢ় লাল রঙের পোশাক ওয়ান্ডার পছন্দের স্টাইল।
আর্থার ওয়ান্ডার হাত ধরে রান্নাঘরের দিকে এগিয়ে গেল, সেখানে অনেকেই ইতিমধ্যেই নাস্তা করছে, কামাতাজির নাস্তা ছিল সয়া দুধ আর ভাজা ডোনাট, যা নেপালের স্বাদ বহন করে, আর্থারও ধীরে ধীরে এই জায়গাটি পছন্দ করতে শুরু করল।
নাস্তা শেষে সবাই এক ক্লাসরুমে গিয়ে যাদু শিক্ষার ক্লাস শুরু করল, এটি আর্থারকে হ্যারি পটার মনে করিয়ে দিল, শুধু এখানকার পরিবেশ চীনা ধাঁচের।
অনেক শিক্ষানবিস নতুন আসা আর্থার ও ওয়ান্ডাকে নিয়েও কৌতূহলী, বিশেষ করে ওয়ান্ডাকে নিয়ে, এত সুন্দরী হওয়ায় অনেক পুরুষ শিক্ষার্থীর নজর কেড়েছে, নীরস যাদু স্কুলে সুন্দর একটি মেয়ে থাকা চোখে আনন্দের।
ওয়ান্ডা চারপাশ থেকে আসা দৃষ্টির দিকে ভ্রু কুঁচকে, আর্থার তার হাত ছুঁয়ে বলল, “তোমাকে এসব নিয়ে চিন্তা করার দরকার নেই।”
সকাল বেলার ক্লাস শুরু হলো, প্রথম ক্লাস ছিল প্রতিরক্ষা যাদুর, এক ব্যক্তিত্বশালী পুরনো চীনা যোদ্ধার মতো শিক্ষক সবচেয়ে সহজ যাদু ঢাল ব্যবহারের ব্যাখ্যা দিলেন।
আর্থার মনোযোগ দিয়ে শোনাল, এটা তার প্রথম যাদু ক্লাস, শিক্ষক স্পষ্টতই চীনের, চীনা সংস্কৃতির অনেক প্রবাদ বাক্য ব্যবহার করছিলেন।
ওয়ান্ডা এসব প্রবাদ বাক্যের অর্থ বুঝতে পারছিল না, কিন্তু তার অসাধারণ যাদু প্রতিভা একবারেই ঢাল ব্যবহারের কৌশল বুঝে গেল, ক্লাসে না থাকলে পরীক্ষা করত সে।
পরের ক্লাস ছিল প্র্যাকটিক্যাল, সবাই মাঠে গিয়ে ঢাল ব্যবহার করতে শিখল।
সব শিক্ষানবিস কিছুদিন ধরে শিখেছে, সবাই সহজে যাদু ঢাল তৈরি করল।
আর্থার চোখ বন্ধ করে মহাবিশ্বের শক্তির সঙ্গে যোগাযোগ স্থাপন করল, সে জল নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, এ ধরনের কাজ তার জন্য কঠিন নয়, মন্ত্র উচ্চারণে তার হাতে নীল রঙের ঢাল তৈরি হলো।
এরপর সবাই লক্ষ্য করল, অন্যদের ঢাল কমলা রঙের, আর আর্থারের ঢাল নীল, এটি কেন এমন হলো?
ওয়ান্ডাও সহজে যাদু ঢাল তৈরি করল, কিন্তু তার ঢাল তার নিজের বিশৃঙ্খল শক্তি থেকে তৈরি, গাঢ় লাল রঙের।
আর্থার ও ওয়ান্ডা, দুই নতুন শিক্ষানবিস প্রথম দিনে সফলভাবে যাদু ঢাল তৈরি করল, সেটাও সবাই থেকে আলাদা—একজনের ঢাল নীল, অন্যজনের লাল, যা লক্ষণীয়।
শিক্ষকও বুঝতে পারল না কেন তাদের ঢালের রং আলাদা, শুধু মনে করল তারা একটু বিশেষ।
দূরে দাঁড়ানো গুরু ওয়ান মাথা নাড়লেন, তাদের ঢাল ব্যবহারে কোনো সমস্যা নেই, তবে তিনি সবাইকে যে যাদু শিখাচ্ছেন তা বহুবিশ্ব থেকে শক্তি আহরণের ওপর ভিত্তি করে।
ওয়ান্ডা স্পষ্টই নিজের বিশৃঙ্খল শক্তি ব্যবহার করছে, আর্থার বিশেষ শক্তি নিয়ে জল শক্তি আহরণ করছে।
গুরু ওয়ান তাদের সঠিক পথে আছে বলে মনে করলেন, শুধুমাত্র তারা সবাই থেকে আলাদা।
তিনি মনে করেন যাদু শক্তি যাই হোক না কেন—অন্ধকার বা আলোর শক্তি, যদি সে নিজে নিয়ন্ত্রণ করতে পারে, তবে কোনো সমস্যা নেই।
কার্ল মোদুও অবাক হলেন, তিনি জানেন তারা দুইজন প্রতিশোধকারীদের সদস্য, কিন্তু এত দ্রুত যাদু শিখবে ভাবেননি, মোদু এক সপ্তাহও লেগেছিল প্রথম যাদু শিখতে, তারা কি যাদু প্রতিভাবান?
দুপুরের খাবার শেষে দুই ঘণ্টা বিশ্রাম নিল, আর্থার ও ওয়ান্ডার দুপুরের ঘুম পছন্দ করে না, তারা হাত ধরে কামাতাজির চারপাশে বেড়াচ্ছিল, খুবই স্বস্তিদায়ক।
তারা অন্য যাদু শিক্ষার্থীদের মতো প্রবল আগ্রহী নয়, আর্থার একটু ফিলোসফিক্যাল, সে এই যাদু ক্লাস পছন্দ করে, ওয়ান্ডার সঙ্গে ছাত্রজীবন উপভোগ করছে।
অন্যদিকে স্টিফেন স্ট্রেঞ্জ কামাতাজিতে এসে ক্লাস ছেড়ে নিজে কঠোর পরিশ্রমে শিক্ষালাভ করছে, দ্রুত নিজের আঘাত সারানোর জন্য।
আর্থার এই সবকিছুকে উপভোগ করছিল, বিকেলে আরেকটি ছোট আক্রমণাত্মক যাদু শিখল, তার প্রথম দিনের ক্লাস শেষ হলো।
রাতে খাবার ছিল চীনা খাবার, দেখে মনে হলো কামাতাজিতে অনেক চীনা আছে, যা আর্থারকে আরও বেশি ঘরোয়া করে তুলল।
খাবার শেষে আর্থার ও ওয়ান্ডা গ্রন্থাগারে গিয়ে ওয়াং-কে দেখল, তারা ওয়াং থেকে মৌলিক যাদু বই ধার নিল।
ওয়াং শুধু মৌলিক যাদুর ইতিহাসমূলক বই দিয়েছিল, মনে করেছিল নতুনদের জন্য উচ্চতর যাদু বই এখন সময় নয়।
আর্থার কিছু বলেনি, সে তাড়াহুড়ো করছিল না, প্রতিশোধকারী দলের কাজও এখন নেই, কামাতাজিতে কিছুদিন থেকে যাদুর ইতিহাস জানাও তার জন্য আকর্ষণীয়।
স্টিভ রজার্স যদি আর্থারের এই মানসিকতা জানত, নিশ্চয় রাগে পাগল হয়ে যেত—সে প্রতিদিন প্রতিশোধকারী দলের জন্য ব্যস্ত, আর্থার সাহায্য না করেও ঠাট্টা করে।
এভাবেই আর্থার ও ওয়ান্ডা এক সপ্তাহ কামাতাজির যাদু স্কুলে কাটাল।
একদিন আর্থার গুরু ওয়ানের কাছে গেল, তার সঙ্গে কথা বলতে চাইল।
“আমাকে কেন ডেকেছ?” গুরু ওয়ান জিজ্ঞেস করলেন।
“আমি চাই আপনি ওয়ান্ডাকে বিশৃঙ্খল যাদু শেখান, আমি জানি আপনি পারবেন,” আর্থার বলল।
“ওয়ান্ডার বিশৃঙ্খল শক্তি খুবই প্রবল, যদি সে এই যাদু掌握 করে এবং পতিত হয়, তাকে আর কেউ থামাতে পারবে না,” গুরু ওয়ান দ্বিধাগ্রস্ত হয়ে বললেন।
“আমাদের পৃথিবী শক্তিশালী শত্রুর মুখোমুখি হবে, এতগুলি অসীম রত্ন পৃথিবীতে এসেছে, আপনি নিশ্চয়ই বুঝতে পারছেন কিছু অস্বাভাবিক,” আর্থার বলল।
“আমি ভবিষ্যৎ দেখতে পারি না, আমার ভাগ্য শীঘ্রই শেষ হবে, তাই ভবিষ্যতে কী হবে বুঝতে পারি না,” গুরু ওয়ান বললেন।
“তাই আমি চাই আপনি ওয়ান্ডাকে বিশৃঙ্খল যাদু শেখাতে সাহায্য করুন, যাতে সে অশুভের বিরুদ্ধে শক্তি পায়, আমি বিশ্বাস করি সে নিজের শক্তি নিয়ন্ত্রণ করতে পারবে,” আর্থার বলল।
“ঠিক আছে, আমি আগে একটি বিশৃঙ্খল যাদু গ্রন্থ সংগ্রহ করেছিলাম, যেটার জ্ঞান সাধারণ মানুষ শিখতে পারে না, আমি সেটি গ্রন্থাগারে রেখেছি, তুমি নিয়ে গিয়ে ওয়ান্ডাকে দাও,” গুরু ওয়ান কিছুক্ষণ ভাব করে বললেন।
“অনেক ধন্যবাদ, আসলে আমার আরেকটি অনুরোধ আছে,” আর্থার একটু লজ্জিত হয়ে বলল।
“তুমি বহুবিশ্ব পার হওয়ার যাদু শিখতে চাও?” গুরু ওয়ান তার মনের কথা পড়ে ফেললেন, আগে থেকেই সে নিজের জগত ফিরে যাওয়ার আকাঙ্ক্ষা পোষণ করেছিল।
“হ্যাঁ, আমি আমার আসল জগতে ফিরে যাওয়ার পথ খুঁজতে চাই,” আর্থার বলল।
“বহুবিশ্ব খুব রহস্যময়, তুমি যদি পার হওয়ার যাদু শিখতে চাও, প্রথমে মৌলিক যাদু শিখো, যখন পর্যাপ্ত অভিজ্ঞতা হবে, আমি তোমাকে বহুবিশ্ব যাদু প্রবাহ শেখাব,” গুরু ওয়ান বললেন।
“ঠিক আছে, আমি বুঝেছি,” আর্থার উত্তর দিল।
এইভাবেই ওয়ান্ডা প্রতিদিন গুরু ওয়ানের কাছ থেকে একক শিক্ষা নিতে লাগল, বিশৃঙ্খল যাদু গ্রন্থ নিয়ে পড়াশোনা করল।
আর্থার নিয়মিত ক্লাসে গেল, রাতে নিজে নিজে যাদু শিখল।
তাদের কামাতাজির যাদু শিক্ষা জীবন এইভাবে একদিন একদিন কেটে গেল।
...
আমার মাভার্ভে সমুদ্র রাজা হিসেবে যাত্রা পছন্দ হলে সবাই সংরক্ষণ করুন: () আমি মাভার্ভে সমুদ্র রাজা।